八年级数学上册第13章全等三角形13.2全等三角形的判定13.2.2全等三角形的判定条件教案新版华东师大版

全等三角形的判定条件教学目标知识与技能经历探索三角形全等条件的过程，体会如何探索研 究问题.培养 学生合作的精神，让学生体验分类的思想；使学生懂得如何提出问题，分类讨论，并为以后研究提出问题.过程