探析“审美与快乐”式的小学音乐教学策略

探析“审美与快乐”式的小学音乐教学策略 摘要：随着素质教育改革的深入进行，音乐的地位也得到了一定地提升，特别是小学音乐教学开始向“审美与快乐”的方向不断转变。这就要求教师在实际教学中加强学生的审