语文园地四教学方案设计

语文园地四教学方案设计　　1、通过“我的发现”的教学，使学生能发现相同的两个字变换顺序前后组成的词，所表达的意思不同。　　2、通过“日积月累”中“读读认认”、“我会填”的教学，使学生学会运用规律认识