语文园地四教学方案设计

语文园地四教学方案设计　　1、通过“我的发现”的教学，使学生能发现相同的两个字变换顺序前后组成的词，所表达的意思不同。　　2、通过“日积月累”中“读读认认”、“我会填”的教学，使学生学会运用规律认识

语文园地四教学方案设计 1、通过“我的发现”的教学，使学生能发现相同的两 个字变换顺序前后组成的词，所表达的意思不同。 2、通过“日积月累”中“读读认认”、“我会填”的 教学，使学生学会运用规律认识8个字，能准确地运用词语。 3、教学“我会读”，使学生能自己读懂小故事。 4、以“我们的小制作”为题开展口语交际，培养学生 口语表达能力。 5、通过“展示台”，引导学生自主学习、乐于展示。 课前准备 1、课件、实物投影仪。 2、词语卡片。 3、制作材料、奖章。 教学设计