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2024至2024学年度第二学期德育工作计划　　以教育教学改革为动力，以进一步促进中小学德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《****中央国务院关一步加

2024至2024学年度第二学期德育工作计划 以教育教学改革为动力，以进一步促进中小学德育工作为重点，以全面提高 教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《****中央国 务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求 是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计 划的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及 《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法， 提高学校德育工作的实效。 德育工作总体目标 要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德 建设的若干意见》，努力实施德育教育，继续在突出重点,抓出实效,创出特色上 做文章。 结合教育局的工作要点，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任 教师的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。 全体教工必须牢固树立每一个教育工作者首先就是德育工作者的观念,重视 和加强学校的德育导师制工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。 真正实现教育社会化、社会教育化德育一体化的德育目标。 具体工作安排及措施 一、德育建设 1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。 以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规 范》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师七不准》及处罚规定，结合上级 要求制定了我乡教师工作纪律。 把各种制度落实到教师的师德评价上。