分析城砖教学设计

分析城砖教学设计 　　教学目的： 　　1、认识8个生字，理解“自惭形秽、神采飞扬、热泪盈眶、妄自菲薄、自言自语”等词义。 　　2、阅读课文，能抓住课文主要内容。 　　3、联系生活经历，认识到不能妄自菲

分析城砖教学设计 教学目的： 1、认识8个生字，理解“自惭形秽、神采飞扬、热泪盈眶、妄 自菲薄、自言自语”等词义。 2、阅读课文，能抓住课文主要内容。 3、联系生活经历，认识到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。 4、分角色朗读课文。 教学重难点： 重点：分角色朗读课文，抓住课文主要内容。 难点：联系生活经历，认识到不能妄自菲薄，要自尊自信的道 理。 教学过程： (一)导入新课 1、提问：谁去过长城?谁知道长城砖是什么样子的? 2、教师小结：长城是我国劳动人民修建的为了抵御外来侵略者 用的。长城上的砖一般重量为15千克，长36.5-38.5厘米，宽 18-18.5厘米。厚9—9.5厘米。今天我们来看一看这篇童话中的长 城砖有哪些经历，遇到了什么问题，看看我们能不能帮助它。 (二)检查学生自学生字情况 1、字词：绵延、防御、羡慕、自惭形秽、软缎、陈列、镀金、 里程碑、热泪盈眶、刚毅、灵魂、妄自菲薄 2、解词： 自惭形秽：原指为自己的容貌举止而感到惭愧，后来泛指自愧 不如别人。 绵延万里：延续不断，很长很长。