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（一）复习铺垫，渗透方法算一算15+5=师：同学们，看谁算的又对又快？学生很快说出答案。引导学生小结：表内除法可以“想乘法口诀求商”，除数是几，就想几的口诀。写一写（根据图填写横式与竖式）鼓倒 ww1