三年级班主任工作总结优质8篇

三年级班主任工作总结优质8篇 工作总结可以帮助我们回顾过去的工作，发现自己的优点和不足，为进一步提升做好准备，工作总结可以帮助我们发现工作中的成功之处和创新之举，从而提高工作水平，以下是小编精心

三年级班主任工作总结优质8篇 工作总结可以帮助我们回顾过去的工作，发现自己的优 点和不足，为进一步提升做好准备，工作总结可以帮助我们 发现工作中的成功之处和创新之举，从而提高工作水平，以 下是小编精心为您推荐的三年级班主任工作总结优质8篇， 供大家参考。 三年级班主任工作总结篇1 刚毕业的时候，对教育充满期待的我对每个学生的要求 都是一样的，因为天真的我认为只要老师赋予学生期望，给 予学生学习上的指导，学生就会达到自己的要求。所以那段 时间我总是很累，因为很多时候，我在讲一道题目时，思维 敏捷的孩子一下子就领悟了，而反应稍慢的孩子即使你再讲 两次三次他还不明白，因此我生气，我烦恼，大有“恨铁不 成钢”之感。后来苏霍姆林斯基的一个比喻提醒了我，他说 如果让所有刚刚入学的7岁儿童都完成同一种体力劳动，例 如提水，一个孩子提了5桶就精疲力竭了，而另一个孩子却 能提来20桶。如果我们强迫一个身体虚弱的孩子一定要提 够20桶，那么这就会损害他的力气，他到明天就什么也干 不成了。体力劳动这样，从事脑力劳动也尚且如此。学生的 思维存在各种各样的差异，如果我们一味强求，非但不能使 孩子取得进步，反而会挫伤了他们的学习积极性。因此，我