米饭、淀粉与碘酒的变化教学反思

《米饭、淀粉和碘酒的变化》教后反思修水一小城南校区 晏承仁小学科学是培养学生的科学素养为宗旨，因此我在教学设计中，我力求体现以学生为主体，以学生对相关活动的主动观察和探究为核心，重视对科学情感的培养