培训一年的教师工作总结

培训一年的教师工作总结不知不觉中，校本培训工作已经接近一年了，这一年里，我收获颇多，受益非浅。从对培训的精彩内容的学习中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标及班级管理，反思了以往工作中的不足

培训一年的教师工作总结 不知不觉中，校本培训工作已经接近一年了，这一年里，我收获颇多，受益非 浅。从对培训的精彩内容的学习中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方 向和目标及班级管理，反思了以往工作中的不足，下面是我对一年来培训工作 的一点总结，以便今后更好的展开教学工作。 首先，多听老教师的课，虚心向老教师学习、请教，积极学习老教师的成功经 验。为了帮助新教师成长进步，我们学校实行了新老教师一对一结对子活动。 我有幸与杨玉梅老师结对，杨老师对我的备课、讲课各方面作出了诚恳、切实 有用的指导，给了我很大帮助，使我受益非浅。 第二，积极参加镇、市举办的各项教研活动，不断提升自己。这一年里，我先 后参加了XX市东夷文化朗诵会、XX市东亚眼镜杯古典诗歌诵读会，谭坊镇 “自主·互助·学习型”课堂讲课比赛，谭坊镇中小学师德演讲比赛，并取得 了一定成绩。这些活动的参加，使我更加清楚地认清自己的优势和劣势，帮助 我成长和进步。 第三，越来越认识到新课堂改革的重要性和必要性。课改是一项全新的事物， 是全力推行素质教育的关键，是关系到培养目标的大问题，实践使我认识到只 有立足于校本培训，不断学习，才能适应时代的要求。首先，我们应该更新教 育理念。我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那 么，他的教学在达到一定程度后就难以提高了，而要想成为一名优秀教师，就 要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以回 到课堂后，我更加努力，仍不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知 识。我更注重更新自己的教学观念，改变教学模式，努力提高课堂效率，从而 更快达到真正提高自己的目的。作为一名小学教师，我努力把学习的理论知识 转化为实践动能，使之有效地指导小学的教学工作。通过培训，我学会了变换 角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己；每 上一节课我都认真地准备，精心设计，通过利用络这便捷方式来查阅相关资 料，努力构建高效的教育教学活动。其次，牢牢把握各种培训机会。我所任教 的谭坊镇刘镇小学为新教师的成长进步提供了很多平台。组织新教师到杜郎口