小班亲子活动：家庭教育指导形式（0—3岁）

小班亲子活动：家庭教育指引形式（0—3岁） 幼儿园　　八种亲子教育的指引形式：　　（1）亲子活动游戏法：解说目的、措施——家长指引宝宝游戏——教师观测。　　活动中强调：　　A、创设丰富的活动：

小班亲子活动：家庭教育指引形式（0—3岁） 幼儿园 八种亲子教育的指引形式： （1）亲子活动游戏法：解说目的、措施——家长指引宝宝游戏 ——教师观测。 活动中强调： A、创设丰富的活动：满足婴幼儿不同样的爱好。如：在活动中 让宝宝运用多种纸盒、奶罐、易拉罐、碗进行垒高游戏。 B、同一活动内容不同样玩具：满足婴幼儿不同样层次的发展水 平。如：发展宝宝走的活动中，可以采用如下形式：推着球走、拉着 呼啦圈走、用玩具引导宝宝走、借助楼梯来锻炼走。 C、采用个性化教育和部分化指引措施 如：家长和宝宝一起玩的时候用语言或故事来引导宝宝进行游戏， 并不是包办替代。 如：活动《洗澡》。可以采用吹塑纸制作娃娃，用浆糊把娃娃弄 脏，让宝宝们擦洗娃娃，并将娃娃擦干净。 如：语言活动由家长和宝宝自己选一种故事内容并扮演其中的角 色，再选用相应的道具，然后自选一种场地表演故事。 如：活动名称《五彩串》（19—27个月） 活动目的： 1、培养幼儿手、眼协调能力。2、增进家长和幼儿的亲子情感。 活动材料：吸管、小木棍、塑料弯棒、软电线、绳子。