小学语文人教二年级上册（2023年新编）第三单元-曹冲称象（一课时）教案-毕湘英

《曹冲称象》第一课时教学目标：1、能正确认读14个生字，会写“柱、杆、做、岁、船、站、然” 6个生字。2、正确、流利地朗诵课文。教学重点：正确、流利朗诵课文，读准”称、秤、重、量”四个后鼻音，正确认读

《曹冲称象》第一课时 教学目标： 1146 、能正确认读个生字，会写“柱、杆、做、岁、船、站、然” 个生字。 2 、正确、流利地朗诵课文。 教学重点： 14 正确、流利朗诵课文，读准”称、秤、重、量”四个后鼻音，正确认读个生字，会写“柱、杆、 6 做、岁、船、站、然” 个生字。 教学难点： 突破“船”字第八笔是横折弯，“然”字左上部分是两点。 一、猜谜导入 上课前想和同学们来猜个谜语，什么动物又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。（大象）示大 象 图。 古时候有个小朋友也和你们一样爱动脑筋爱思考，他就是三国时期魏国的奠基人曹操的小儿子曹冲, 谁 来大声和他打个招呼。（曹冲） 曹冲和大象之间有什么联系呢？（称象，正音，后鼻音） 请生读课题，问读，齐读。 一、初读课文 12 、师范读课文 、生自由大声朗读课文