语言文字知识与小学语文教学

语言文字知识与小学语文教学语文力量训练离不开语文学问的指导叶圣陶先生说：“同学须能读书，须能作文，故特设语文课以训 练之。（《叶圣陶语文教育论集（下）》，教育科学出版社，1980 年，717页。）”语

语言文字知识与小学语文教学 语文力量训练离不开语文学问的指导 叶圣陶先生说：“同学须能读书，须能作文，故特设语文课以训 练之。 （《叶圣陶语文教育论集（下）》，教育科学出版社，年，页。）” 1980 717 语文课需要进行语言文字训练，而真正意义上 的语言文字训练离不开语 言文字学问的指导。 年语文教学大争论之前，学校语文教学中存在着“内容分 析多，语 1997 言训练少”的倾向，为克服烦琐的内容分析的弊端，小 语界提出了加强 语言文字训练的主见。当时，闻名特级老师李吉 林总结自己的教学阅历， 提出“以训练替代分析”，强调训练要 致力于语文教学的“教育”和“进 展”的目标。加强语言文字训 练的主见对改进学校语文教学发挥了很好 的作用。但是，有些老 师由于受某些教学理念的影响和自身力量的局限， 把训练理解为