人的性别遗传教学设计

《人的性别遗传》微型课教学设计一、教学目标1、说明人的性别差异是由性染色体决定的；2、解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。3.能用科学的态度看待生男生女的问题。二、教学重点学生通过分析男女