【精品文档】机电专业实践教学评估方式研讨（整理版）

机电专业实践教学评估方式研讨本文作者：余海平单位：淮安市高级职业技术学校近些年来，随着我国社会经济的快速发展，全社会范围内对于专 业技术性人才的迫切渴求也推动了中职教育加速成长，我们的办学也 正向着多

机电专业实践教学评估方式研讨 本文作者：余海平单位：淮安市高级职业技术学校 近些年来，随着我国社会经济的快速发展，全社会范围内对于专 业技 术性人才的迫切渴求也推动了中职教育加速成长，我们的办学也 正向着多 元化、高质量的目标迈进，中职教育的人才培养目标是为社 会输送更多高 素质的技能型人才，因此，实践对于中职的在校学生来 说是非常关键的， 而实践也是检验真理的唯一标准。对于中职机电类 专业来说，加强实践教 学是我们培养应用型人才的关键。我们只有将 理论作用于实际，才能真正 地锻炼学生的本领，而在这一过程中，对 于实践教学的评价则是至关重要 的。评价方法的科学性与否则关系到 我们能否收获真实、有效的教学反馈， 因此，在新时期的新形势下， 加强对于中职机电类专业实践教学评价方法 的探索和研究，对于进一 步深化我们的教学改革、促进学生综合全面发展 来说，其意义是非常 深远的。 一、实践教学评价的应用原则 1 实践教学评价必须要做到以生为本。实践教学评价的重要任务 是要 . 帮助学生在构建知识的同时能够形成一定的综合能力，所采取的 评价方法 必须从中职学生的认知规律出发，适应中职学生的思维发展。 因此，实践 教学的评价方法可以考虑快频小步、分散难点的措施，学 生可以在实践的 过程中，不断地增强信心，锻炼自身技能，并且收获 成功的喜悦。 2 实践教学评价要侧重职业素质的培养。以往的实践教学评价通 常 .