18春西南大学《教学论》网上作业

1、校本课程校本课程，又称“以学校为本位的课程”、“学校课程”，它是由实施课程的学校自己决策、自己设计的课程。2、开放课堂在一个大教室内设计若干个功能不同的活动区，学生可以根据自己的兴趣在不同的活动

(完整word版)18春西南大学《教学论》网上作业 1 、校本课程 校本课程，又称“以学校为本位的课程”、“学校课程”，它是由实施课程的学校自己决策、自己设计的课程。 2、开放课堂 在一个大教室内设计若干个功能不同的活动区，学生可以根据自己的兴趣在不同的活动区进行相应的学习活动， 形式不固定。 3．个别化教学 个别化教学是为满足每个学生的需要、兴趣和能力而设计的一种教学组织形式。 4．形成性目标 在教学情境中随着教学过程的展开而逐渐形成的教学目标，叫做形成性目标. 5、行为目标 行为目标是以具体的、可操作、可观测的行为的形式来陈述的教学目标，它指明教学活动后学生所发生的行为变 化。 6．教学方法 教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求，在教学活动中所采取的行为方式的总称。 7、核心课程 核心课程是指那些所有学生都必须掌握的共同学习内容,它被置于整个课程的核心。 1、班级教学 班级教学又称班级授课制是根据年龄或知识程度把学生编成固定的班级，由教师按照教学大纲（或课程标准)规 定的内容和固定的教学时间表对全班学生进行教学的一种教学组织形式。