基于“激趣高效教学”下的课堂教学思考

基于“激趣高效教学”下的课堂教学思考课程标准指出，教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。如何让学生生动活泼、兴趣盎然地参与到课堂教学过程中，提高课堂教学的高效性，是摆在我们青年教师面前的一