儿童诗教学设计优秀

儿童诗教学设计优秀儿童诗教学设计优秀 1教学目标1、借助拼音读准本课出现的生字“丫”，读读背背“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画”等词语。2、有感情地朗读课文。3、通过朗读课文，感受儿童丰富