[高中地理论文]地理创造性教学的条件分析

[高中地理论文]地理创造性教学的条件分析 “创造性”一词，在心理学中的定义和概念有许多解释，但比拟一致的观点是指有新的价值的特性。这里的“新”的意思，既包括给社会、科学、文化等方面带来质的变革，也包括