班级管理既要放得开又要收得拢(苏教版教学论文)

班级管理既要放得开又要收得拢(苏教版教学论文) 创建一个良好的班级体，犹如写一篇好的散文，要做到“形散神聚”。写一篇好的散文，要“贵散”，那么管理好一个班级，就必须“贵散”。但散文又“忌散”，所以，管