新疆精河县七年级语文下册 第三单元 9 阿长与《山海经》教案 新人教版

9、阿长与《山海经》课标要求：学习精读，熟读精思，把握叙事角度，分清详略教学目标：知识与技能目标： 围绕中心选取材料；选取材料详略得当。  学习细节描写对刻画人物的作用。2、能力与过程目标： 

9、阿长与《山海经》 课标要求：学习精读，熟读精思，把握叙事角度，分清详略 一、 教学目标： 1、 知识与技能目标： 围绕中心选取材料；选取材料详略得当。 学习细节描写对刻画人物的作用。 2、能力与过程目标： 培养学生观察生活，感悟生活的能力。 掌握文中出现的陌生字词，达到会读、会写、会用。 能自主发现问题，提出问题，合作解决文章理解上的疑难，培养学生问题能力。 3、情感态度与价值观： 深入领会作者对阿长的感情，建立朴素的阶段意识，热爱劳动人民。 二、教学重难点 学习鲁迅通过人物动作、语言描写来塑造人物的写法，即人物的语言、动作描写。 领会文章主题 三、教学课时：2 四、教学方法 阅读领悟法 、互动研讨法 五、教学过程： 第一 课时 (一）、导入。 同学们，在初一时我们学过鲁迅先生的回忆性散文《从百草园到三味书屋》，文中美女蛇的故事给 美丽的百草园蒙上了一层神秘的面纱。而故事的讲述者长妈妈，在鲁迅先生的作品中几次都提起， 可见她是一个对自己很有影响的人物．那么她到底是个什么样的人呢？今天就走进鲁迅先生为她专 门写的《阿长与<山海经>》。 (二)、检查预习 1、注音： 掳（ lu ）去 震悚（ song ）惶（huang ）急 疮（ chuang ）疤 诘（ jie ）问 惧惮（dan ）霹雳{pi li } 1