浅析高职院校物流专业人才培养与就业需求的对接

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浅析高职院校物流专业人才培养与就业需求的对接 【摘要】 高职院校的物流专业的建设和人才的培养必须从各方面强化对学生就业 能力的培养，考虑与就业需求的对接。本文从物流专业学生应具有的就业能力入 手，分析了物流专业毕业生当前的就业现状，最后提出了高职院校物流专业以就 业需求为导向的专业建设和人才培养方案。 【关键词】 物流专业就业能力就业需求 近年来，大学生的就业问题引起了社会的广泛关注。如何提高物流专业毕业 生的就业率，满足用工单位对物流专业人才的需求已经成为物流专业面临的最大 问题。目前我国物流专业人才培养存在者供需之间的矛盾，毕业生就业前景不容 乐观。 一、物流专业毕业生的就业现状 80% 物流业左右的从业人员从事具体操作工作，这就决定了物流业需要的主 500 要是一线操作人员。我国已经有近所高职院校建立了物流专业，总在校人数 15 达万，但是高职院校的毕业生满足不了工作岗位的需求，高职教育并没有职 业特色，这是毕业生就业难的根源问题。由于目前我国许多院校刚刚开设物流专 业、实训室及相关设备配备不足，学校教学仅停留在灌输理论知识的层面上，实 践操作技能的培养严重不足，这就造成学生自身成长和发展的能力比较低，就业 面比较窄，不能满足用工单位的需求。一方面是大量高职毕业生抱怨工作难找、 [1] 待业在家，另一方面是用工单位也在抱怨很难招聘到适合工作岗位的人才。 二、物流专业学生应具有的就业能力 尽管许多学者对就业能力的定义持有不同观点，但是，分析多数学者的观点， 以下表述获得了普遍赞同：就业能力是从事某种工作所需的综合能力，是影响大 学生就业的重要因素。物流专业学生应具有的就业能力如下： （一）物流专业知识和实践能力 物流业由许多环节构成，属于劳动与技术密集型的产业。物流专业的实践性 和综合性很强，在课堂教学与人才培养的过程中，实践教学和实践操作是十分重 要的部分，学生不仅更要具有物流专业的综合能力和是较强的管理能力，而且还 要具有仿真软件及物流设备等的应用和实践操作技能，这些方面的能力在实验室