苏公坨学校初中数学课题调查报告

苏公坨学校初中数学“自主合作探究性学习”课堂教学的现状和问题调查报告“自主、合作、探究性学习”已成为学生学习的一种方式。它是新课程倡导的重要学习方法之一,自主探索、合作学习有利于形成探究性学习的情景;