2021秋六年级语文上册第三单元10宇宙生命之谜教案新人教版

10.宇宙生命之谜【教学内容】教科书P40~43内容。【教学目标】1.流利地读课文，区分说明性语言和描述性语言的差异。2.多角度、多层次对科普文章进行阅读，形成对科学的热情和好奇心。【教学重点】掌握科

10. 宇宙生命之谜 【】 教学内容 P40~43。 教科书内容 【】 教学目标 1.，。 流利地读课文区分说明性语言和描述性语言的差异 2.、，。 多角度多层次对科普文章进行阅读形成对科学的热情和好奇心 【】 教学重点 。 掌握科普文章的阅读方法 【】 教学难点 、，。 多角度多层次对科普文章进行阅读形成对科学的热情和好奇心 【】 教学过程 、 一新课导入 1.。 注意生字词的读写 2.：，？？（“” 师课文的标题叫做宇宙生命之谜那么这个谜题的题目究竟是什么是生命的长短吗谜 。） 是地球之外究竟有没有生命存在 、 二理解课文 1.：，“”？ 师为了解决这个问题我们首先要看看从哪里开始是具体讨论宇宙有没有生命这个问题的 ？（2~9） 生命存在的前提条件是什么段 （：3“”。 前提课文第段具备什么样的条件 （1），-50~150℃。（2）。 适合生物生存的温度之间必要的水分 （3）。（4）。） 适当成分的大气要有足够的光和热 2.：，？？（2~5） 师根据这些条件我们可以分别排除哪些行星为什么段理论上 （：。：，300~400℃，。 太阳温度太高水星离太阳最近朝向太阳的一面温度达到不可能存在生命金 ：、、、。、、、：， 星高温缺氧缺水有着强烈阳光辐射的行星木星土星天王星海王星离太阳很远 ，-140℃。，。 它们的表面温度一般都低于运用了排除法又对每个排除的行星运用了举例法只剩下 （：）。） 火星关键词唯一 3.：？，。（（ 师那么火星是否有生命存在呢请同学们在文中找一找相关的论据证明你的观点有理 ）： 论角度 （1），，。（2）：①。② 从理论上说宇宙无限地球不是唯一火星与地球相似 自转时间相似 有昼 ，。（）（3），：① 夜有四季比较法由这两种比较出的相似点又引出了科学家的两种猜测 火星表 。②，。（6~9）： 面的黑色线条是运河 火星表面颜色随季节变化认为那是植物在变色无实际角度段 （1）①。②。、。（2） 拍照 近距离观测证实了火星上有人类火星上有植物的两种说法错误进一 、（），、、、，“ 步采用摆实事列数字年份的方法证明了火星上水分少大气稀薄温度低无磁场火 1