【教育资料】小学六年级数学第五单元《正比例和反比例》教案
【教育资料】小学六年级数学第五单元《正比例和反比例》教案1.抽象实际事例中的数量变化规律,形成正比例的概念。例1让学生初步感知两种相关联的量以及成正比例的量的含义。列表呈现了一辆汽车行驶的路程和时间,
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