小学低年段语文朗读教学的现状及策略研究——以南京市A小学为例

小学低年段语文朗读教学的现状及策略研究——以南京市A小学为例小学低年段语文朗读教学的现状及策略研究——以南京市A小学为例摘 要：语文朗读教学对于小学低年段学生的语文素养的培养至关重要。然而，当前小