小班额英语教学设计3篇

小班额英语教学设计3篇 一、学生分析  在英语教学中，教师应重视讨论小学生英语学习心理状态，了解他们所存在的问题和特点，以适应教育教学改革，以便更好地实施教学。  二、教材分析