二年级语文《小雨点》教案

二年级语文《小雨点》教案　　设计理念　　1?使朗读成为学生学习和探究的重要手段。让学生自主地读、说；在自读自悟、主动探究中认识生字，读懂课文，感受课文的语言美。　　2?创设民主、合作、轻松、愉快的学习