幼儿园大班数学公开课教案《种子排队》

幼儿园大班数学公开课教案《种子排队》教学目标：1.培养幼儿数学思维能力，通过积木搭建排队的过程，让幼儿理解数学中的序数概念。2.锻炼幼儿的观察力和集中注意力，通过观察和分析积木的形状和颜色，让幼儿学会

幼儿园大班数学公开课教案《种子排队》 教学目标： 1.培养幼儿数学思维能力，通过积木搭建排队的过程，让幼 儿理解数学中的序数概念。 2.锻炼幼儿的观察力和集中注意力，通过观察和分析积木的 形状和颜色，让幼儿学会区分和分类。 3.培养幼儿的动手能力和合作意识，通过合作搭建积木和形 成队列的活动，让幼儿感受到团队合作的重要性。 教学准备： 1.教具：积木、数字卡片、颜色卡片。 2.教学素材：幼儿园的排队照片、电子版的排队照片。 教学步骤： 步骤一：导入新知 1.教师打开幼儿园的排队照片，引导幼儿观察并问一些问 题，如：“你看到了什么？幼儿们是怎么站成一排的？” 2.通过引导，让幼儿得出排队的规则是按照年龄由小到大的 顺序排队。 步骤二：展示教具 1.教师展示积木，引导幼儿观察并说出它们的形状和颜色。 2.教师将几组积木按照不同的形状和颜色团队分别放在桌子 上，并将相同颜色的积木堆在一起。 步骤三：引导操作 第1 页共 3页