高中数学课堂教学实施小先生制的实践的研究

摘 要 当今，我国基础教育的课程改革正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进，它将 实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生素质全面发展的历史性转 变。而以往我们的数学教学过多的关注了知识