小学数学“有效动手操作”的实施策略

小学数学“有效动手操作”的实施策略　　“手和脑之间有着千丝万缕的联系，手使脑得到发展，使它更明智；脑使手得到发展，使它变成思维的工具和镜子。”这充分说明了小学数学教学中让学生动手操作的必要性，其实动手