实数回顾与思考教学设计

实数回顾与思考 教学设计（选自八上第二章）银川唐徕回民中学南校区 周 波一、 教材分析数，是数学中的基本概念，也是人类文明的重要组成部分。数域的每一次扩充，都标志着数学的巨大飞跃，数的教学更是建立数学