《教师的语言艺术》读后感

《教师的语言艺术》读后感《教师的语言艺术》读后感　　读完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，此时需要认真思考读后感如何写了哦。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家整理的《教师的语言艺术》

《教师的语言艺术》读后感 《教师的语言艺术》读后感 读完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收获， 此时需要认真思考读后感如何写了哦。你想知道读后感怎么 写吗？以下是小编为大家整理的《教师的语言艺术》读后感， 仅供参考，希望能够帮助到大家。 作为老师，语言一定要丰富，这样才能吸引学生，语言 较匮乏，评价较单一是我的不足。暑假期间读了《教师的语 言艺术》这本书，让我对教师语言有了新的认识。 一、教师要时刻保持微笑 微笑的人更容易让人接近。无论是平时的生活中，还是 在教学活动中，教师都要保持微笑，因为有了微笑，学生就 会感觉很亲切，愿意和你亲近；因为有了微笑，就会获得学 生更多的理解和支持，他们会更加的听话、努力。课堂中， 最害怕的就是没人举手回答问题，就像在唱独角戏。其实并 不是学生不会，可能他已经想到了答案，只是害怕错了而不 敢回答而已。他的'眼神在和你交汇，但他的手却迟迟不肯