一年级上《上中下大小》教学设计

一年级上《上中下大小》教学设计人教版一年级上《上中下大小》教学设计　　教学目标：　　1．复习巩固汉语拼音，正确朗读儿歌，　　2．能看懂图意，通过看图读儿歌，初步认识方位，懂得“上中下”是表示位置