《鸡兔同笼》公开课教学反思

（鸡兔同笼）公开课教学反思“鸡兔同笼〃是从六年级、五年级渐渐过渡到四年级上册数学广角的内容。在这节课当中，我主要借助教材上的列表法同时结合引导 学生画图的方法，再配合假设法。充分运用了动手操作这个手段