2024年新教科版科学四年级上册声音第六课我们是怎样听到声音的教学设计

2024年新教科版科学四年级上册声音第六课我们是怎样听到声音的教学设计【教学目标】科学概念：人的耳朵是由外耳、中耳和内耳构成的，外耳的耳廓把收集到的声音通过耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，这种振动信号传