学科通用-B4技术支持的发现与解决问题-活动案例+学生反思【微能力认证优秀作业】 (20)

B4技术支持的发现与解决问题-活动案例+学生反思【微能力认证优秀作业】(20)《马说》活动案例教学目标：.积累文言词汇，疏通课文大意。.理解文中“伯乐”“千里马”与“食马者”的寓意，学习托物寓意的写