《早餐的学问》学情分析方案

《早餐的学问》学情分析方案县（市、区） 学校 姓名 学科综合实践能力维度√学情分析 □教学设计 □学法指导 □学业评价 所属环境√多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 微能力点A1