人教新课标五年级上册音乐教案 绿色的歌谣

绿色的歌谣第一课时教学内容：歌曲《绿色的歌谣》教学目标：1.学会歌曲《绿色的歌谣》，能有气息支持、有感情地唱歌。能唱好歌曲中的圆滑音。2.学习拍节奏特点，学会打拍指挥式，能变作指挥式边唱歌。3.能用竖

绿色的歌谣 第一课时 教学内容： 歌曲《绿色的歌谣》 教学目标： 1.学会歌曲《绿色的歌谣》，能有气息支持、有感情地唱歌。 能唱好歌曲中的圆滑音。 2.学习拍节奏特点，学会打拍指挥式，能变作指挥式边唱歌。 3.能用竖笛或口风琴吹奏“mi”，“fa”，“sol”三个音。 教学过程： 一、导入： 师：上节课我们学唱了歌曲《手拉手，地球村》。这节课我们要学唱一首《绿色的歌谣》。 让我们更加亲近绿色，更加亲近音乐。 二、学唱新歌《绿色的歌谣》 1.听录音 2.问：内容情绪是什么？此歌适合在何重情况下唱？ 3.学唱曲谱 4.看谱，并听琴音 5.找出旋律特点。 6.听琴音，学唱歌曲。 7.“开小火车”将全曲分为6个乐句，每个学生唱一句，先听后唱，不妥之处其余同学 补充。 8.分段唱：第一乐段——男生。第二乐段——女生，副歌——男女生齐唱 9.练习齐唱歌曲。 三、欣赏音乐。《绿色的歌谣》。 四、随录音唱歌词。 分析，理解第一乐段中的休止符的用法，回答课本中提出的第一个问题。 五、随教师的琴声学唱歌词，体会使用八分休止符处的音乐情绪，回答课本中提出的第 二个问题。