2024年小学科学四年级《里面是怎样连接的》教学设计

2024年小学科学四年级《里面是怎样连接的》教学设计教学目标：1、经历用电路检测器检测4接线盒子的过程；2、学会根据检测结果，推测盒子里面电线的连接方法；3、初步发展学生的逆向思维。教学重点：学会用电