科研年终总结四篇

科研年终总结四篇 科研年终总结四篇 　　新课改要求教师走智慧型、研究型开展的道路，教师必须成为新课程的开发者;教育教学的研究者;教育目的的实践者;教学活动的指导者、创造者;教学方法的探索者，下面是为大