数学教学如何精选运用生活素材

数学教学如何精选运用生活素材 10、由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖，世界人均供水量自1970年以来开始减少，而且持续下降。　 “数学源于生活，启于生活，应用于生活。”正如荷兰数学家、教育