人教版九年级下册十八课《得道多助 失道寡助》优秀教学设计和反思

人教版九年级下册十八课《得道多助 失道寡助》优秀教学设计和反思　教材分析　1． 课标中对本节内容的要求：加强朗读，注意把握孟子文章的思想观点，了解《孟子》的论述方式及语言风格；地位及联系：

人教版九年级下册十八课《得道多助 失道寡助》优秀教学设计和反思 教材分析 1．课标中对本节内容的要求：加强朗读，注意把握孟 子文章的思想观点，了解《孟子》的论述方式及语言风格； 地位及联系：本节课位于九年级下册第五单元的第二课，是 承接《墨子•公输》并为下一课《孟子•告子上•鱼我所欲也》 铺垫 2．本节核心内容的功能和价值（为什么学本节内容） 学习本节课一是增进学生对传统文化的了解，教育学生团结 和睦；二是进一步提升学生的文言文阅读能力，为学习《鱼 我所欲也》打基础； 学情分析 1．师生访谈、学生作业，中考试卷试题分析反馈、问 卷调查 2．学生认知发展分析：主要分析学生现在的认知基础: 学生文言文字词解释、句子翻译、理解分析的基础较差，缺 乏语感，教学本文采用感知、理解、记忆、运用、迁移的认 知发展线。 3．学生认知障碍点：学生形成本节课知识时最主要的 1 1 9 、 1 0 ， 、 《 3 》 、 ， ， 、 、 。 ， ， ， ， 。 。 、 。 ， ， ， ， ， ， 、 ， 、 ， 。 。 ， ， 月 日 日 晚 由 中 央 组 织 部 中 央 广 播 电 视 总 台 联 合 录 制 的 专 题 节 目 榜 样 在 央 视 综 合 频 道 新 闻 频 道 播 出 一 批 优 秀 共 产 党 员 和 党 组 织 代 表 在 节 目 中 述 说 入 党 经 历 展 示 了 新 时 代 共 产 党 人 不 忘 初 心 牢 记 使 命 不 懈 奋 斗 的 精 神 风 貌 作 为 一 名 共 产 党 员 必 须 具 有 高 尚 的 思 想 品 质 也 就 是 人 们 常 说 的 人 品 要 好 万 事 德 为 先 具 有 高 尚 的 思 想 品 质 是 一 个 人 的 立 身 之 本 要 通 过 自 己 的 思 想 品 质 来 体 现 党 性 体 现 人 格 要 坚 持 埋 头 苦 干 不 事 张 扬 形 成 重 实 际 说 实 话 干 实 事 求 实 效 的 良 好 风 气 每 项 任 务 都 不 说 则 已 说 了 就 干 不 干 则 已 干 就 干 好 以 实 实 在 在 的 成 效 来 体 现 和 保 持 共 产 党 员 的 先 进 性 狠 抓 基 础 知 识 和 基 本 技 能 由 于 我 班 学 生 知 识 基 础 水 平 参 差 不 齐 为 了 夯 实 学 生 基 础 知 识 和 基 本 技 能 我 在 充 分 了 解 学 生 的 基 础 上 对 症 下 药 因 材 施 教