小学中年级语文课前预习对学习效果的

小学中年级语文课前预习对学习效果的有效性研究一、研究背景《现代汉语词典》这样定义 “预习”一词：“预习即预先自学将要听讲的功课。” 预习的过程就是自学的过程，是凭自己已有的学习经验独立地分析问题、思考