小学五年级数学教案-最小公倍数教学案例及评析

小学五年级数学教案——最小公倍数教学案例及评析教学内容 第十册数学P72mdash;74最小公倍数教学目标1、在原有知识结构的基础上，通过自主建构，形成新的知识结构，掌握最小公倍数的意义及求法。2、