七年级（下）第一章 活动4 网络安全与道德 （第一课时）

课题：活动4网络安全与道德（第一课时）备课教师： 授课年级：七年级教材分析本活动是人民教育出版社七年级信息技术下册第一章网络技术基础活动4网络安 全与道德的教学内容。主要内容是了解影响网络安全的因素；

4 课题：活动网络安全与道德（第一课时） 备课教师：授课年级：七年级 教材分析 本活动是人民教育出版社七年级信息技术下册第一章网络技术基础活动网络安 全与道德的教 4 学内容。主要内容是了解影响网络安全的因素；掌握简单的网络安全保护策 略和方法；了解因特网对身 心的影响，养成健康的使用习惯。本节课主要是了解安全使用 网络知识；理解网络安全法则。 学情分析 通过前面的学习，学生已经了解了因特网的相关知识；理解了 地址与域名的关系; 了解了组建 1P 局域网的有关知识。这为本节课学习网络安全与道德奠定了基础。所以本节课 学习的难度不大，只要正 确引导，相信学生是能学好的。 设计思路 1 .导入：创设问题情境，激发学生学习的兴趣。 2 .展开：首先引导学生学习安全使用网络知识；接着引导学生学习《网络安全法规》； 然后引导 学生进行实践操作。 3 .结束：首先引导学生进行归纳、小结，最后布置作业结束。 教学准备 1 教师准备：多媒体网络教室软件、课件等。 . 2 学生准备：课堂笔记本；预习活动网络安全与道德课文第页的内容。 .444——50 课时安排 箜二课时 课时目标 知识与技能：了解网络使用安全的因素；了解网络安全保护法则。 过程与方法：通过学生自学、研究、教师讲解，帮助学生了解影响网络安全的因素; 了解网络安全 法规。通过动手实践，巩固所学知识。 情感、态度与价值观：通过学习，培养学生的网络安全知识意识及良好的安全使用网 络习惯。 课时重点 了解影响网络安全的因素；掌握简单的网络保护策略。 课时难点 对《计算机信息网络安全国际联网安全保护管理办法》的理解。 教学方法 自学引导法、讲解法、合作探究法、实践操作法等。