八年级地理上册1.3民族学案设计（新版）新人教版

第三节　民　族学习目标1.运用相关资料,说出我国民族的构成状况,正确区分汉族和少数民族的差异,认识到我国是一个统一的多民族国家。了解我国一些主要少数民族的风土人情和文化特点及民族共性和差异。2.运用中

第三节 民族 学习目标 1.运用相关资料,说出我国民族的构成状况,正确区分汉族和少数民族的差异,认识到我 国是一个统一的多民族国家。了解我国一些主要少数民族的风土人情和文化特点及民族共性 和差异。 2.运用中国民族分布图,说出我国民族分布的特征。 3.运用相关的图文资料,理解我国的民族政策,树立各民族一律平等、互相尊重、共同维 护祖国统一的正确观点。 学习过程 学习活动一:知中华民族大家庭 【自主学习】自主阅读教材P的图文资料,完成以下问题: 15 1.我国大家庭中共有多少个民族?多少个少数民族? 2.汉族人口占总人口的比例是多少?其他民族呢? 3.少数民族中人口最多的是哪个民族?主要分布在哪个省(市、区)? 4.人口超过500万的少数民族有哪些?我国的民族政策是什么? 【小组合作】课前搜集,分组利用课件展示人民币上、邮票上、民族构成上的民族习俗、 非物质遗产等方面的文化特色,完成相关的图文导学任务。 1.对比我国与日本的民族构成,感受我国是多民族大家庭