幼儿绘画技能学习与幼儿创造力协同发展的策略研究

幼儿绘画技能学习与幼儿创造力协同发展的策略研究一、问题提出: 教育改革到今天，发展幼儿的创造力已成为所有教育者的共识。因为幼儿绘画活动能够使幼儿的想象和创造直观的得以表现，所以成为众多教育者关注与研究