《可能性》教学设计

《可能性》教学设计 人教版小学数学第三册《可能性》教学教案 教学目标： 1、让学生能过摸球、装球、转盘等活动，初步体验有些事件发生是确定的，有些事件的发生是不确定的，并能用“一定”、“可能”和“不可能