新人教版一年级上册数学学情解析总结计划及教学措施

新人教版小学一年级上册数学学情解析及教学举措教研资料一年级学生认知水平处于启迪阶段，尚未形成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点，学生有意注意力占主要地位，以形象思维为主。从整体上看一年级学生